📖Error Fetching Metadata - 학습 가이드

이 강의는 동명사의 의미상 주어를 다룹니다. 동명사 앞에 누가 라는 의미를 넣을 때 주격 대신 소유격이나 목적격을 사용해야 하며, 문장의 주어와 동명사의 주어가 다를 경우 소유격이나 목적격을 사용해야 합니다. 또한, 전치사 뒤에는 동명사가 와야 하며 that절을 사용할 수도 있습니다.

📚 중급✏️ 5문제

💡 핵심 문법 풀어보기

【핵심 문법 주제】 • Gerunds • Possessive/Objective Case with Gerunds • Meaning Subject of Gerunds 【핵심 표현 및 예시】 • I don't understand leaving school • We are excited about Sam's winning the lottery • I'm looking forward to your coming back home • We are worried about the Korean economy getting worse • be + adjective = 동사, being + adjective = 동명사구 【포인트 정리】 문장의 주어는 동명사구인 'Analyzing historical documents'입니다. 동명사 주어는 단수 취급하므로, 동사는 단수형인 'requires'가 되어야 합니다. 'require'는 복수형 동사이므로 어법상 어색합니다

🎯 이 강의의 핵심 문법 포인트

1
동명사(Gerunds)
2
Possessive/Objective Case with Gerunds(Possessive/Objective Case with Gerunds)
3
Meaning Subject of Gerunds(Meaning Subject of Gerunds)

🔑 꼭 알아야 할 핵심 표현

I don't understand leaving schoolWe are excited about Sam's winning the lotteryI'm looking forward to your coming back homeWe are worried about the Korean economy getting worsebe + adjective = 동사, being + adjective = 동명사구

🔍 이런 문제가 나와요

[기본] 동명사의 역할 (주/목/보)

문장의 주어는 동명사구인 'Analyzing historical documents'입니다. 동명사 주어는 단수 취급하므로, 동사는 단수형인 'requires'가 되어야 합니다. 'require'는 복수형 동사이므로 어법상 어색합니다.

▲ 위와 같은 핵심 해설을 통해 문법 원리를 확실히 이해할 수 있습니다.

⚠️ 한국 학생들이 자주 하는 실수

문장의 주어는 동명사구인 'Analyzing historical documents'입니다. 동명사 주어는 단수 취급하므로, 동사는 단수형인 'requires'가 되어야 합니다. 'require'는 복수형 동사이므로 어법상 어색합니다.

💪 학습 팁

Error Fetching Metadata 학습 시 동명사, 의미상 주어, 소유격의 개념을 먼저 이해하는 것이 중요합니다. 중급 학습자에게 특히 중요한 내용입니다. 퀴즈를 통해 배운 내용을 직접 확인하고, 틀린 문제는 해설을 꼼꼼히 읽어 완전히 이해한 뒤 넘어가세요.

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중급 · 5문제 · 동명사, Possessive/Objective Case with Gerunds, Meaning Subject of Gerunds