관계대명사 what 완벽 정리 — what we call 등 필수 관용표현 5분 마스터
안녕하세요! 오스틴 영어의 후니쌤입니다. 오늘도 영어 공부하시느라 정말 고생이 많으시지요? ㅎㅎ 미국에서 아이들을 가르칠 때도 보면, 학생들이 가장 많이 헷갈려 하는 것 중 하나가 바로 관계대명사 what입니다. 특히 what we call이나 what is called 같은 관용 표현이 나오면 다들 눈동자가 흔들리곤 하지요.
왜 유독 이 부분이 어렵게 느껴질까요? 보통 관계대명사는 앞에 선행사가 있어야 하는데, what은 스스로 선행사를 포함하고 있어서 문장 구조를 한눈에 파악하기가 어렵거든요. 마치 명사절의 역할을 하면서 동시에 관계대명사의 성격까지 가지고 있으니, 초보자들에겐 이중고가 되는 셈이지요.
관계대명사 what의 근원적인 원리
관계대명사 what은 the thing which 또는 the things that으로 바꾸어 쓸 수 있다는 사실은 다들 알고 계실 거예요. 그런데 여기서 중요한 건, 이 녀석이 문장 내에서 주어, 목적어, 보어 역할을 하는 명사절을 이끈다는 점입니다. 미국 초등학교에서 문법을 가르칠 때도 이 부분을 강조하는데, what은 문장의 핵심 뼈대를 이루는 성분이라고 생각하시면 아주 쉬워요.
관용 표현인 what we call은 원래 문장 속에 삽입되어 '소위 말하는'이라는 의미를 더해줍니다. 예를 들어, what we call a genius라고 하면 '우리가 천재라고 부르는 것'이라는 뜻이 되지요. 이때 what은 call의 목적어 자리를 비워두고, 그 목적어 역할을 대신하면서 문장을 연결하는 접속사의 역할까지 겸하게 되는 거랍니다. 정말 똑똑한 녀석이지요? ㅎㅎ
필수 관용 표현과 공식 정리
가장 많이 쓰이는 공식은 what 주어 + 동사 구조입니다. 여기서 한 단계 더 나아가 what we call, what is called, what is worse 같은 표현들은 아예 덩어리로 외워두시는 게 좋습니다. 특히 what is worse는 '설상가상으로'라는 뜻으로 문장 전체를 수식하는 부사구 역할을 해서 시험에도 정말 자주 등장하지요.
이런 표현들은 문장 속에서 독립적인 어구처럼 쓰이기 때문에, 문법적인 분석을 너무 깊게 하기보다는 하나의 패턴으로 기억하시는 게 훨씬 효율적이에요. 미국 교과서에서도 이런 표현들은 문맥 속에서 자연스럽게 익히도록 유도한답니다.
예문을 통한 실전 감각 익히기
이제 예문을 보면서 우리가 배운 내용들을 하나씩 적용해 볼까요?
He is what we call a bookworm.
(그는 우리가 소위 말하는 책벌레입니다.)
What is called a smartphone has changed our lives.
(소위 스마트폰이라 불리는 것이 우리 삶을 바꾸어 놓았습니다.)
What is worse, it started to rain.
(설상가상으로, 비까지 내리기 시작했습니다.)
She is not what she used to be.
(그녀는 예전의 그녀가 아닙니다.)
I like him for what he is, not for his money.
(저는 그 사람의 됨됨이 때문에 그를 좋아하지, 돈 때문에 좋아하는 게 아닙니다.)
주의해야 할 틀린 표현들
공부를 하다 보면 자주 범하는 실수들이 있지요. 미국에서 가르칠 때도 아이들이 가장 많이 틀리는 유형들을 모아봤습니다.
틀린 표현: He is what we call it a genius.
올바른 표현: He is what we call a genius.
(이유: what 안에 이미 목적어가 포함되어 있으므로 뒤에 목적어인 it을 또 쓰면 안 됩니다.)
틀린 표현: That is the thing what I want.
올바른 표현: That is what I want.
(이유: what은 선행사를 포함하므로 the thing과 함께 쓸 수 없습니다.)
틀린 표현: What is worse, he is sick.
올바른 표현: What is worse, he is sick.
(이유: 간혹 what 대신 which를 쓰는 경우가 있는데, 관용 표현에서는 what을 쓰는 것이 원칙입니다.)
실전 연습문제
자, 이제 배운 내용을 확인해 볼 시간입니다. 다음 문장의 빈칸을 채우거나 틀린 부분을 찾아보세요.
- He is ( ) we call a self-made man.
- ( ) is worse, we lost our map in the middle of the mountain.
- She is not ( ) she was ten years ago.
마무리하며
오늘 배운 관계대명사 what, 생각보다 어렵지 않지요? 핵심은 what은 그 자체로 명사절을 만든다는 것, 그리고 관용구는 통째로 암기하는 것이 가장 빠르다는 점입니다. 기본기가 탄탄하면 어떤 복잡한 문장도 두렵지 않거든요! ㅎㅎ
정답:
- what
- What
- what