영어 대명사 it 총정리 — 가주어 가목적어 비인칭 용법 완벽하게 구분하기
영어 공부의 기본기, 대명사 it을 정복해봅시다
영어 공부를 하다 보면 정말 자주 마주치는 단어가 있지요? 바로 대명사 it입니다. 그런데 이 녀석이 단순히 '그것'이라고 해석될 때는 참 쉬운데, 문장 안에서 갑자기 주어 자리를 차지하고 있거나 목적어 자리에 떡하니 버티고 있으면 머리가 복잡해지기 시작합니다. 미국 초등학교에서 아이들을 가르칠 때도 보면, 원어민 아이들도 이 가주어와 비인칭 주어를 구분하는 걸 처음에 꽤 어려워하더라고요. ㅎㅎ
가주어 vs 비인칭 주어, 딱 하나만 기억하세요
이 둘을 구분하는 가장 근원적인 차이는 '뒤에 진짜 내용이 있느냐, 없느냐'입니다. 가주어는 말 그대로 '가짜' 주어니까 문장 뒤편에 진짜 주어(to부정사, 동명사, that절)가 반드시 숨어 있습니다. 반면에 비인칭 주어는 뒤에 그런 복잡한 구조가 나오지 않지요. 그냥 날씨, 시간, 거리 같은 상태 그 자체를 나타낼 뿐입니다.
예문을 통해 보는 확실한 차이점
자, 한번 비교해 볼까요? 제가 미국에서 수업할 때 썼던 예문들을 가져와 봤습니다.
먼저 가주어 예문입니다.
It is important to study English every day.
매일 영어를 공부하는 것은 중요합니다.
여기서 It은 해석하지 않습니다. 진짜 주어인 to study English every day가 뒤에 따로 있지요? 이게 바로 가주어 구문의 전형적인 모습입니다.
다음은 비인칭 주어 예문입니다.
It is sunny today.
오늘은 날씨가 화창합니다.
이 문장에서 It 뒤에는 to부정사나 that절이 없지요? 그냥 날씨라는 상태를 나타내는 sunny만 있습니다. 이렇게 뒤에 아무런 '내용'이 없다면 이건 비인칭 주어입니다.
시험에 나오는 포인트, 놓치면 0점이에요
수능이나 내신 시험에서는 이 it의 밑줄 친 용법을 묻는 문제가 아주 단골이지요. 특히 가주어와 가목적어를 구분하는 문제가 정말 많이 나옵니다. 가목적어는 make, find, think 같은 동사 뒤에서 목적어가 너무 길어질 때 it을 목적어 자리에 대타로 세우는 방식이에요.
"I found it hard to solve the problem." 이 문장에서 it은 가목적어입니다. 뒤에 to solve the problem이라는 진짜 목적어가 있지요? 시험장에서는 항상 it이 가리키는 뒤의 덩어리가 문장의 목적어인지 주어인지를 먼저 확인하는 습관을 들이셔야 합니다.
절대 안 틀리는 나만의 암기법
이걸 외울 때 저는 학생들에게 '꼬리 물기' 암기법을 추천합니다. 문장에서 it을 발견하면 바로 뒤를 보지 말고 문장 끝까지 눈을 굴려보세요.
만약 문장 뒷부분에 to부정사, that절, -ing형태가 보인다면 무조건 가주어 혹은 가목적어입니다. 아무것도 없이 그냥 형용사나 명사만 있다면 비인칭 주어라고 생각하면 되지요. 이 규칙만 머릿속에 넣고 있으면 어떤 변형 문제도 두렵지 않습니다. ㅎㅎ
실력 확인을 위한 연습문제
자, 지금까지 배운 내용을 토대로 아래 문제들을 한번 풀어보세요. 차근차근 단계별로 생각해보는 게 중요합니다.
- It is cold in the classroom. (이 문장에서 It의 용법은?)
- It is necessary to finish the report by tonight. (이 문장에서 It의 용법은?)
- I think it important to keep your promise. (이 문장에서 It의 용법은?)
어떠신가요? 이렇게 기본기부터 체계적으로 접근하면 대명사 it도 더 이상 어렵지 않습니다. 미국에서 영어를 가르칠 때도 아이들이 가장 헷갈려하던 부분인데, 이렇게 원리를 알고 나면 다들 금방 이해하더라고요. 여러분도 충분히 하실 수 있습니다! ㅠㅠ 가끔 문법이 너무 방대해서 막막할 때도 있지만, 이렇게 하나씩 정복해 나가면 어느새 영어 실력이 탄탄해져 있을 거예요. 오늘도 고생 많으셨습니다!