현재분사 과거분사 차이 완벽 정리 — ing와 ed 구분하는 가장 쉬운 방법
많은 학생이 문법 책을 펴면 가장 먼저 막히는 부분이 바로 이 '분사'입니다. 이름부터가 현재분사, 과거분사라니 벌써 머리가 지끈거리지요? ㅎㅎ 미국에서 초등학생들을 가르칠 때도 아이들이 가장 헷갈려하던 것이 바로 이 ing와 ed의 차이였어요. 우리말에는 없는 개념이라 더 그렇답니다.
분사는 문장의 만능 재주꾼입니다
분사는 동사를 가지고 만든 형용사라고 생각하시면 됩니다. 동사의 성질을 그대로 가지고 있으면서 명사를 꾸며주거나, 문장의 상태를 설명하는 역할을 하지요.
가장 주의할 점은 분사를 동사라고 착각하는 것입니다. 분사 자체는 혼자서 서술어 역할을 할 수 없어요. 반드시 be동사나 다른 조동사의 도움을 받아야만 비로소 문장의 핵심 동사가 된답니다.
미국 학교에서 아이들에게 가르칠 때 저는 항상 이렇게 말해요. "이 친구는 동사 옷을 입고 있지만 사실은 명사를 꾸며주는 형용사야!"라고 말이죠. 이 개념만 확실히 잡아도 영어 실력이 정말 크게 늘어요.
능동과 진행을 책임지는 현재분사 (ing)
현재분사는 무언가를 '직접 하는' 능동의 느낌과 '하고 있는 중'인 진행의 느낌을 동시에 가지고 있습니다.
Falling leaves cover the ground.
떨어지는 낙엽들이 땅을 덮고 있습니다.
여기서 'falling'은 잎이 스스로 떨어지고 있기 때문에 능동의 의미를 담은 ing를 쓴 것이지요. 미국에서 가을에 아이들과 밖에서 놀 때 자주 쓰던 표현이에요.
The woman talking to my mom is my teacher.
우리 엄마와 이야기하고 있는 저 여성분은 내 선생님입니다.
여기서 talking은 여성이 직접 말을 걸고 있으니 역시나 ing입니다. 만약 이걸 'talked'라고 쓰면 문법적으로 완전히 틀린 표현이 됩니다.
수동과 완료를 책임지는 과거분사 (ed)
과거분사는 '당하는' 수동과 '이미 완료된' 상태를 나타냅니다. 사실 영어의 수동태는 이 과거분사를 얼마나 잘 활용하느냐에 달려 있다고 해도 과언이 아니에요.
The window broken by the ball needs to be fixed.
공에 의해 깨진 창문은 수리가 필요합니다.
창문은 스스로 깨질 수 없지요? 누군가에 의해 깨짐을 당했으니 과거분사(broken)를 써야 합니다. 많은 학생이 'break'의 과거형과 헷갈려 하는데, 여기서 broken은 명사 window를 꾸며주는 형용사 역할을 수행하고 있어요.
The cake made by my dad was delicious.
아빠가 만든 케이크는 정말 맛있었습니다.
케이크는 스스로 만들어질 수 없으니 made가 정답이지요. 한국 학생들은 자꾸 능동/수동을 우리말 어감으로만 풀려고 하는데, 그게 아니라 '주어가 직접 하는가, 당하는가'를 기준으로 생각해야 실수가 없습니다.
실전에서 흔히 하는 실수들
많은 분이 감정 분사를 다룰 때 정말 많이 틀리곤 합니다. "나는 지루해"라고 할 때 'I am boring'이라고 하면 "나는 지루한 사람이야(남을 지루하게 만드는 사람)"라는 뜻이 되어버려요.
I am bored. (내가 지루함을 느낌)
I am boring. (내가 남을 지루하게 함)
이 차이는 정말 중요한 포인트예요. 제가 미국에서 수업할 때도 아이들이 가끔 "Teacher, you are boring!"이라고 해서 깜짝 놀랐던 적이 있답니다 ㅋㅋ (물론 농담이었지만요!)
함께 연습해 볼까요?
아래 문장에서 틀린 부분을 찾아 올바르게 고쳐보세요.
- The movie was very bored.
(힌트: 영화는 사람을 지루하게 만드는 존재인가요, 아니면 지루함을 느끼는 존재인가요?)
- The report writing by the student is great.
(힌트: 리포트가 스스로 글을 쓸 수 있을까요? 아니면 학생에 의해 작성된 것일까요?)
정답과 해설입니다.
- 정답: The movie was very boring.
영화는 사람들에게 지루함을 주는 대상이므로 ing를 쓰는 것이 맞습니다.
- 정답: The report written by the student is great.
리포트는 학생에 의해 작성되는 것이니 수동의 의미인 과거분사 written을 써야 합니다.
분사는 영어의 뼈대와 살을 이어주는 아주 중요한 연결고리예요. 처음에는 어색해도 문장 속에서 ing와 ed가 어떤 역할을 하는지 반복해서 관찰하다 보면 어느새 자연스럽게 영어를 구사하게 될 거예요.
오늘 배운 내용 꼭 복습하시고, 다음에도 더 유익하고 근원적인 영어 이야기로 돌아오겠습니다. 궁금한 점은 언제든 댓글로 남겨주세요! ㅎㅎ