Question 1

다음 중 어법상 어색한 문장은?

Accepted Answer

정답: The strict librarian made all the students to keep quiet during study hours.. 사역동사 make는 목적보어로 동사원형을 취하여 '~가 ~하게 하다'라는 의미를 만듭니다. 따라서 'to keep'이 아니라 동사원형 'keep'이 와야 합니다.

Question 2

빈칸에 들어갈 말로 알맞은 것은? "The teacher decided to let us (A) our own project topics for the final assignment."

Accepted Answer

정답: choose. 사역동사 let은 목적보어로 동사원형을 취하여 '~가 ~하게 허락하다'라는 의미를 만듭니다. 따라서 동사원형 'choose'가 적절합니다.

Question 3

다음 중 어법상 어색한 문장은?

Accepted Answer

정답: They eventually made the suspect to confess to the crime.. 사역동사 make는 목적어가 능동적으로 행위할 경우 목적보어로 동사원형을 취합니다. 'suspect'가 'confess'하는 능동 관계이므로 'to confess'가 아니라 동사원형 'confess'가 와야 합니다.

Question 4

다음 중 어법상 어색한 문장은?

Accepted Answer

정답: My parents let me to stay up late on weekends.. 사역동사 'let'은 목적어 뒤에 동사원형을 취하여 '~가 ~하게 하다'라는 의미를 만듭니다. 따라서 'to stay'가 아닌 'stay'가 와야 합니다. ('let + 목적어 + 동사원형')

Question 5

빈칸에 들어갈 말로 알맞은 것은? "My little brother always makes me (A) his toys."

Accepted Answer

정답: clean up. 사역동사 'make'는 목적어 뒤에 동사원형을 취하여 목적어가 어떤 행동을 하도록 시키는 의미를 나타냅니다. 따라서 'clean up'이 올바릅니다.

Question 6

다음 중 어법상 어색한 문장은?

Accepted Answer

정답: The principal made the students to follow the rules.. 사역동사 'make'는 목적어 뒤에 동사원형을 취하여 목적어가 어떤 행동을 하도록 시키는 의미를 나타냅니다. 따라서 'to follow'가 아닌 'follow'가 와야 합니다.

Question 7

다음 중 어법상 어색한 문장은?

Accepted Answer

정답: The movie director had the actors to rehearse the scene several times.. 사역동사 have는 목적어 뒤에 목적보어로 동사원형을 취해야 합니다. 따라서 'to rehearse'가 아닌 'rehearse'가 올바른 표현입니다. (had + 목적어 + 동사원형)

Question 8

빈칸에 들어갈 말로 알맞은 것은? "The teacher made the students (A) their essays due to too many errors."

Accepted Answer

정답: rewrite. 사역동사 make는 목적어(the students) 뒤에 목적보어로 동사원형을 취합니다. 학생들이 에세이를 다시 쓰는 주체이므로 능동의 의미로 동사원형 'rewrite'가 적절합니다.

Question 9

다음 중 어법상 어색한 문장은?

Accepted Answer

정답: I would never let my children to stay up late on a school night.. 사역동사 let은 목적어 뒤에 목적보어로 동사원형을 취해야 합니다. 따라서 'to stay'가 아닌 'stay'가 올바른 표현입니다.

Question 10

빈칸에 들어갈 말로 알맞은 것은? "The coach had the athletes (A) rigorous training before the competition."

Accepted Answer

정답: undergo. 사역동사 have는 목적어(the athletes) 뒤에 목적보어로 동사원형을 취하여 '~가 ~하게 하다'라는 의미를 나타냅니다. 따라서 'undergo'가 올바른 형태입니다.

Question 11

다음 중 어법상 어색한 문장은?

Accepted Answer

정답: My parents made me to study harder for the exam.. 사역동사 'make'는 목적어 다음에 동사원형을 목적격 보어로 취하여 '~하게 하다'라는 의미를 나타내므로, 'to study'가 아닌 'study'가 되어야 합니다.

Question 12

다음 중 어법상 어색한 문장은?

Accepted Answer

정답: Don't let the opportunity to slip away.. 사역동사 'let'은 목적어 다음에 동사원형을 목적격 보어로 취하여 '~하게 하다'라는 의미를 나타내므로, 'to slip'이 아닌 'slip'이 되어야 합니다.

Question 13

빈칸에 들어갈 말로 알맞은 것은? "The manager had his assistant (A) the report before the meeting."

Accepted Answer

정답: prepare. 사역동사 'have'는 목적어(his assistant)가 능동적으로 동작(보고서를 준비하는 것)을 할 때 목적격 보어로 동사원형을 취합니다.

Question 14

다음 중 어법상 어색한 문장을 고르시오.

Accepted Answer

정답: She had her assistant to prepare the report for the meeting.. 사역동사 have는 목적어(her assistant)가 직접 동작(prepare)을 할 때 목적격 보어로 원형부정사를 취합니다. 따라서 'to prepare'는 'prepare'로 고쳐야 합니다.

Question 15

빈칸에 들어갈 말로 가장 알맞은 것을 고르시오. "The coach would not let the injured player (A) in the important game."

Accepted Answer

정답: play. 사역동사 let은 목적격 보어로 원형부정사를 취합니다. 목적어(the injured player)가 직접 동작(play)을 하는 능동 관계이므로 원형부정사 'play'가 적절합니다.

Question 16

다음 중 어법상 어색한 문장을 고르시오.

Accepted Answer

정답: Don't let your fears to stop you from pursuing your dreams.. 사역동사 let은 목적격 보어로 원형부정사를 취합니다. 따라서 'to stop'은 'stop'으로 고쳐야 합니다.

Question 17

빈칸에 들어갈 말로 알맞은 것은? "The company will let us ______ a flexible work schedule next month."

Accepted Answer

정답: adopt. 사역동사 'let'은 5형식 문장에서 'let + 목적어 + 동사원형' 형태로 쓰여 '목적어가 ~하게 하다'라는 의미를 가집니다. 따라서 동사원형 adopt가 적절합니다.

Question 18

다음 중 어법상 어색한 문장은?

Accepted Answer

정답: She made her children to clean their rooms.. 사역동사 (make, have, let)는 목적격 보어로 동사원형을 취합니다. 따라서 'make'의 목적격 보어로 'to clean'이 아닌 'clean'이 와야 합니다.

Question 19

빈칸에 들어갈 말로 가장 알맞은 것은? "My mother always makes me (A) my room on weekends."

Accepted Answer

정답: clean. 5형식 문장에서 사역동사 'make'는 목적어(me) 뒤에 목적보어로 동사원형(clean)을 취합니다. 'to clean'이나 'cleaning'은 사역동사의 목적보어로는 적절하지 않습니다.

Question 20

다음 중 어법상 어색한 문장은?

Accepted Answer

정답: The loud noise made everyone to awake from their sleep.. 5형식 문장에서 사역동사 'make'는 목적어 다음에 동사원형을 목적보어로 취합니다. 따라서 'to awake'가 아니라 'awake' 또는 'awaken'이 와야 올바른 문장이 됩니다. (The loud noise made everyone awake from their sleep.)

Question 21

빈칸에 들어갈 말로 알맞은 것은? "The new operating system will make older applications ____ more efficiently."

Accepted Answer

정답: run. 사역동사 'make'는 목적어(older applications) 뒤에 동사원형(run)을 취하여 '목적어가 ~하게 하다'라는 의미를 만듭니다. 'make + 목적어 + 동사원형' 구문이므로 'run'이 올바른 형태입니다.

Question 22

빈칸 (A)와 (B)에 들어갈 말로 가장 적절한 것은? "The manager made the employees (A) overtime, so they were made (B) late."

Accepted Answer

정답: work - to work. 첫 번째 빈칸 (A)는 사역동사 'make'가 능동태로 쓰였으므로 목적격 보어로 원형부정사 'work'가 와야 합니다. 두 번째 빈칸 (B)는 사역동사 'make'가 수동태로 쓰였으므로 목적격 보어였던 원형부정사는 'to부정사'인 'to work'로 바뀌어야 합니다.

Question 23

추운 겨울밤, 따뜻한 차 한 잔은 몸을 (A) 느끼게 한다. "On a cold winter night, a cup of warm tea makes your body feel (A)."

Accepted Answer

정답: warm. 감각동사 feel 뒤에는 주어의 상태를 설명하는 형용사가 와야 합니다. '따뜻하게'라는 의미를 나타내려면 부사가 아닌 형용사 'warm'이 적절합니다.

Question 24

다음 중 어법상 어색한 문장은?

Accepted Answer

정답: He made his little sister to do her homework.. 사역동사 'make'는 목적어 다음에 목적격 보어로 동사원형을 취하여 목적어가 능동적으로 행하는 동작을 나타냅니다. 따라서 'to do'가 아닌 'do'가 와야 합니다.

Question 25

다음 중 어법상 어색한 문장은?

Accepted Answer

정답: I need to have my broken watch repair.. 사역동사 'have'는 목적어(my broken watch)가 목적격 보어의 동작(repair)을 당하는 수동의 관계일 때 목적격 보어로 과거분사를 취합니다. 따라서 'repair'가 아닌 'repaired'가 와야 합니다.

Question 26

다음 중 어법상 어색한 문장은?

Accepted Answer

정답: Don't let your fears to stop you from trying new things.. 사역동사 'let'은 목적어 다음에 목적격 보어로 동사원형을 취하여 목적어가 능동적으로 행하는 동작을 나타냅니다. 따라서 'to stop'이 아닌 'stop'이 와야 합니다.

Question 27

다음 중 어법상 어색한 문장은?

Accepted Answer

정답: The coach didn't let the player to join the game.. 사역동사 let은 목적어 뒤에 목적보어로 동사원형을 취합니다. 따라서 'to join'이 아니라 동사원형 'join'이 되어야 합니다.

Question 28

다음 중 어법상 어색한 문장은?

Accepted Answer

정답: My parents made me to study hard for the entrance exam.. 사역동사 make는 목적어 뒤에 동사원형을 취하여 '목적어가 ~하게 만들다'라는 의미를 나타내므로, 'to study'가 아닌 'study'가 와야 합니다.

Question 29

빈칸에 들어갈 말로 알맞은 것은? "My boss had me (A) the report before the deadline."

Accepted Answer

정답: finish. 사역동사 'have'는 목적어가 능동적으로 동작을 수행할 때 목적격 보어로 원형부정사를 취합니다. 여기서는 '나(me)'가 '리포트(report)'를 '끝내는(finish)' 능동적 행위이므로 원형부정사 'finish'가 적절합니다.

Question 30

밑줄 친 부분의 쓰임이 나머지 넷과 다른 것은?

Accepted Answer

정답: My parents made me clean my room every Saturday.. My parents made me clean my room every Saturday 문장의 'clean'은 사역동사 'made'의 목적격 보어로 쓰인 원형부정사입니다. 나머지 문장들은 모두 동사의 목적어 역할을 하는 'to부정사' 구문이므로 쓰임이 다릅니다.

Question 31

빈칸에 들어갈 말로 알맞은 것은? "I need to have my broken watch (A) as soon as possible."

Accepted Answer

정답: repaired. 사역동사 'have'는 목적어가 '수리되는' 것처럼 수동의 의미를 가질 때 목적격 보어로 과거분사(p.p.)를 취합니다. 따라서 '수리하다'의 과거분사 형태인 'repaired'가 적절합니다.

Question 32

다음 중 어법상 어색한 문장은?

Accepted Answer

정답: My parents always make me to study harder for exams.. 사역동사 'make'는 목적어와 목적보어가 능동 관계일 때 목적보어로 동사원형을 사용해야 합니다. 따라서 'make me to study'가 아니라 'make me study'가 올바른 표현입니다.

Question 33

다음 중 어법상 어색한 문장은?

Accepted Answer

정답: She had her assistant to prepare the presentation slides.. 사역동사 'have'는 목적어와 목적보어가 능동 관계일 때 목적보어로 동사원형을 사용해야 합니다. 따라서 'had her assistant to prepare'가 아니라 'had her assistant prepare'가 올바른 표현입니다.

Question 34

다음 중 어법상 어색한 문장은?

Accepted Answer

정답: My parents often let me to stay up late on weekends.. 사역동사 'let'은 목적어 다음에 동사원형을 취해야 합니다. 따라서 'to stay up'이 아니라 'stay up'이 와야 합니다. (let + 목적어 + 동사원형)

Question 35

빈칸에 들어갈 말로 알맞은 것은? "The professor had his students (A) a research paper on environmental issues."

Accepted Answer

정답: write. 사역동사 'have'는 목적어(his students) 다음에 목적보어로 동사원형을 취합니다. 학생들이 논문을 직접 쓰는 능동적인 관계이므로 동사원형 'write'가 적절합니다. (have + 목적어 + 동사원형)

Question 36

다음 중 어법상 어색한 문장은?

Accepted Answer

정답: My mother had me to finish my homework before dinner.. 사역동사 'have'는 목적어 다음에 동사원형을 취해야 합니다. 따라서 'to finish'가 아니라 'finish'가 와야 합니다. (have + 목적어 + 동사원형)

Question 37

다음 문장의 빈칸에 들어갈 말로 가장 적절한 것은? "Although the heavy rain made us (A) our outdoor plans, we still managed to have a good time indoors."

Accepted Answer

정답: cancel. 사역동사 'make'는 목적어(us) 다음에 목적보어로 동사원형을 취합니다. 우리가 계획을 취소하는 능동적인 관계이므로 동사원형 'cancel'이 적절합니다. (make + 목적어 + 동사원형)

Question 38

다음 중 어법상 어색한 문장은?

Accepted Answer

정답: The teacher made us to finish the assignment before lunch.. 사역동사 make는 목적어 뒤에 목적보어로 원형부정사를 취하여 '~가 ~하게 하다'라는 의미를 나타냅니다. 따라서 'to finish'가 아닌 'finish'가 와야 합니다.

Question 39

다음 중 어법상 어색한 문장은?

Accepted Answer

정답: My mother let me to use her car for the party.. 사역동사 let은 목적어 뒤에 목적보어로 원형부정사를 취하여 '~가 ~하게 허락하다'라는 의미를 나타냅니다. 따라서 'to use'가 아닌 'use'가 와야 합니다.

Question 40

빈칸 (A)에 들어갈 말로 가장 알맞은 것은? "The busy CEO had his secretary (A) all his appointments for the week."

Accepted Answer

정답: arrange. 사역동사 have는 목적어 뒤에 목적보어로 원형부정사를 취하여 목적어가 특정 행동을 하도록 시키는 의미를 나타냅니다. 따라서 'arrange'가 가장 적절합니다.

Question 41

다음 문장들 중 어법상 어색한 것은?

Accepted Answer

정답: They had the package deliver to their office.. 사역동사 'have' 뒤에 목적어(the package)와 목적격 보어의 관계가 수동일 경우, 즉 목적어가 행동을 받는 주체일 때는 과거분사(P.P.)를 사용해야 하므로 'deliver'가 아닌 'delivered'가 와야 한다.

Question 42

다음 중 어법상 어색한 문장은?

Accepted Answer

정답: My parents let me to go on the field trip.. 사역동사 'let'은 목적어 뒤에 목적보어로 동사원형을 취합니다. 따라서 'to go'가 아니라 'go'가 되어야 올바른 문장 구조가 됩니다.

Question 43

다음 밑줄 친 부분의 쓰임이 나머지 넷과 다른 것은?

Accepted Answer

정답: My parents made me to clean my room every weekend.. 'make'는 사역동사로, 목적어 뒤에 목적보어로 동사원형을 취합니다. 따라서 'to clean'이 아니라 'clean'이 되어야 합니다. 나머지 문장들은 'want', 'advise', 'allow', 'tell'과 같이 목적보어로 to부정사를 취하는 동사들입니다.

Question 44

다음 중 어법상 어색한 문장은?

Accepted Answer

정답: He made his students to study hard for the exam.. 사역동사 make는 목적어 뒤에 목적보어로 동사원형을 취합니다. 따라서 'to study'가 아닌 'study'가 오는 것이 올바른 문법입니다.

Question 45

다음 중 어법상 어색한 문장은?

Accepted Answer

정답: She made her children to do their chores.. 사역동사 make는 5형식 문장에서 목적어가 능동적으로 동작을 할 때 목적격 보어로 동사원형을 취하므로, 'to do'가 아닌 'do'가 와야 합니다.

Question 46

다음 빈칸에 들어갈 말로 가장 알맞은 것은? "The strict teacher always makes her students (A) extra assignments during vacation."

Accepted Answer

정답: do. 사역동사 'make'는 목적어(her students)가 직접 어떤 행동을 하도록 시킬 때 목적격 보어로 동사원형(bare infinitive)을 취하는 문법 규칙이 적용됩니다. 따라서 'do'가 올바른 형태입니다.

Question 47

다음 중 어법상 어색한 문장을 고르시오.

Accepted Answer

정답: The teacher made us to finish the report by tomorrow.. 사역동사 'make'는 목적어 다음에 목적보어로 원형부정사를 취해야 합니다. 'to finish'가 아닌 'finish'가 올바른 형태입니다. (make + O + V원형)

Question 48

다음 중 어법상 어색한 문장은?

Accepted Answer

정답: The unexpected news made her to cry.. 사역동사 make는 목적어 뒤에 목적보어로 동사원형을 취하며, '~하게 만들다'는 의미를 가집니다. 이때 목적보어로 'to-부정사'는 사용할 수 없습니다. 따라서 'The unexpected news made her to cry' 문장의 'to cry'는 'cry'로 고쳐야 합니다.

Question 49

다음 중 어법상 어색한 문장은?

Accepted Answer

정답: The strict teacher made the students to study harder for the exam.. 사역동사 make는 목적보어로 동사원형을 취해야 하므로, 'to study'가 아닌 'study'가 되어야 문법적으로 올바른 표현입니다.

Question 50

다음 중 어법상 어색한 문장은?

Accepted Answer

정답: She had her assistant to prepare the presentation.. 사역동사 'have'는 목적보어로 동사원형을 취해야 하므로, 'to prepare'가 아닌 'prepare'가 되어야 문법적으로 올바른 표현입니다.

Question 51

다음 중 어법상 어색한 문장은?

Accepted Answer

정답: The strict teacher made the students to finish their homework by noon.. 사역동사 make는 목적격 보어로 원형부정사를 취해야 합니다. 따라서 'to finish'가 아닌 'finish'가 되어야 합니다.

Question 52

다음 중 어법상 어색한 문장은?

Accepted Answer

정답: She won't let her children to play outside after dark.. 사역동사 let은 목적격 보어로 원형부정사를 취해야 합니다. 따라서 'to play'가 아닌 'play'가 되어야 합니다.

Question 53

다음 중 어법상 어색한 문장은?

Accepted Answer

정답: Our coach made us to run ten laps around the track.. 사역동사 'make'는 목적어가 직접 동작을 하는 능동 관계일 때 목적보어로 원형부정사를 사용해야 합니다. 따라서 'to run'이 아닌 'run'이 올바른 형태입니다.

Question 54

다음 중 어법상 어색한 문장은?

Accepted Answer

정답: The teacher had the students finished their projects by Friday.. 사역동사 'have'는 목적어(the students)가 동작(finish)을 직접 행하는 능동 관계일 때 목적보어로 원형부정사를 사용해야 하므로 'finished'가 아닌 'finish'가 올바른 형태입니다.

Question 55

다음 중 어법상 어색한 문장은?

Accepted Answer

정답: My parents let me to decide my own major in college, which was a great relief.. 사역동사 'let'은 목적어 뒤에 원형부정사를 취하여 '~가 ~하게 하다'라는 의미를 나타냅니다. 따라서 'to decide'가 아니라 'decide'가 와야 올바른 문장이 됩니다. (My parents let me decide my own major in college.)

Question 56

다음 중 어법상 어색한 문장은?

Accepted Answer

정답: The strict rules always made me to feel nervous during exams.. 사역동사 'make'는 목적어 뒤에 원형부정사를 취하여 '~가 ~하게 만들다'라는 의미를 나타냅니다. 따라서 'to feel'이 아니라 'feel'이 와야 올바른 문장이 됩니다. (The strict rules always made me feel nervous during exams.)

Question 57

다음 중 어법상 어색한 문장은?

Accepted Answer

정답: The teacher made the students to submit their assignments by Friday.. 사역동사 'make'는 목적보어로 동사원형을 취하여 '~하게 하다'라는 의미를 나타냅니다. 따라서 'to submit'이 아닌 'submit'이 와야 올바른 문법입니다.

Question 58

빈칸에 들어갈 말로 알맞은 것은? "My mother usually lets me (A) my own decisions about my studies."

Accepted Answer

정답: make. 사역동사 'let'은 목적보어로 동사원형을 취하여 '~하게 허락하다'라는 의미를 나타냅니다. 따라서 'make'가 올바른 형태입니다.

Question 59

다음 중 어법상 어색한 문장은?

Accepted Answer

정답: She had her assistant to prepare the report.. 사역동사 'have'는 목적어가 능동적으로 행위를 할 경우 목적보어로 동사원형을 취합니다. 따라서 'to prepare'가 아닌 'prepare'가 와야 합니다.

Question 60

다음 중 어법상 어색한 문장은?

Accepted Answer

정답: My parents always make me to finish my homework before dinner.. 사역동사 'make'는 목적어 다음에 목적격 보어로 동사원형을 취하며, 'to부정사'는 사용할 수 없습니다. 따라서 'to finish'가 아닌 'finish'가 와야 합니다.

Question 61

다음 중 어법상 어색한 문장은?

Accepted Answer

정답: He had his essay to review by his professor before submission.. 사역동사 'have'는 목적어가 동작을 당하는 수동의 관계일 때 목적격 보어로 과거분사(P.P.)를 사용합니다. 따라서 'to review'가 아닌 'reviewed'가 와야 합니다.

Question 62

다음 중 어법상 어색한 문장은?

Accepted Answer

정답: He tried to make his sister to understand his point of view.. 사역동사 'make'는 목적어 뒤에 목적보어로 동사원형을 취하여 '~가 …하게 만들다'라는 의미를 나타냅니다. 따라서 (C)에서 'to understand'가 아닌 'understand'를 써야 합니다.

Question 63

빈칸에 들어갈 말로 가장 알맞은 것은? "My parents always (A) me pursue my dreams, even if they seemed challenging."

Accepted Answer

정답: let. 빈칸 뒤에 목적어 'me' 다음에 동사원형 'pursue'가 왔으므로, 목적보어로 동사원형을 취하는 사역동사 'let'이 가장 알맞습니다. 'tell', 'allow', 'encourage', 'advise'는 목적어 뒤에 to부정사를 취합니다.

Question 64

다음 중 어법상 어색한 문장은?

Accepted Answer

정답: He let his dog to chase the ball in the yard.. 사역동사 'let'은 목적격 보어로 동사원형을 취합니다. 따라서 'to chase'가 아니라 동사원형인 'chase'가 되어야 합니다.

📖28 사역동사(5-3) - 학습 가이드

🎯 이 강의의 핵심 문법 포인트

🔑 꼭 알아야 할 핵심 표현

🔍 이런 문제가 나와요

💪 학습 팁

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27 I saw him closing 와 I saw him close 차이

25 지각동사그룹(5-2)

26 지각동사 연습

12 5형식과 분사를 같이 써보자m4v

11 분사가 문장에서 보어로 쓰이는 경우5형식m4v

능동이란 말의 의미